FORMACIÓN VOZ Y MOVIMIENTO-TAMARA CHUBAROVSY

La fuerza curativa de la palabra, la voz y el movimiento

-El Arte de la Palabra de Rudolf Steiner aplicado a la pedagogía y el desarrollo personal-

 

FORMACIÓN 2016_2017  COMPLETO!  

PRE-INSCRIPCIONES y CONSULTAS para la formación 2018:

  • Para realizar la pre-inscripción, rellena y envía el  formulario que encontrarás más abajo. Te avisaremos en mayo para que confirmes tu interés. Preveemos que entre junio y julio de 2017 procederemos a la selección de los participantes, para que a continuación se puedan concretar las matrículas.
  • Una vez enviada la solicitud y aprobado el proceso de selección, se enviará un número de cuenta para abonar la matrícula.
  • Mail de Contacto: formacion@vozymovimiento.com
  • Teléfono: 685122995. De lunes a viernes de 9 a 14h.

 

Formacion Grupo_P

Grupo Formación 2016/17

 

Dinamica_vocales_P
Dinámicas
Formacion Comedor_P
Momento de descanso

 

Explicacion+pizarra_P
Explicaciones teóricas

 

Intensivo_grupo
Intensivo de Julio
Intensivo_dinamicaBrazos
Intensivo de Julio, dinámicas     Intensivo_circuloabrazo

 

Intensivo_mosaico
Intensivo de Julio, muestra artística

 

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INDICACIONES:

 

DIRIGIDO A:

Logopedas, educadores, terapeutas, psicomotricistas, cuentacuentos, e interesados en explorar su propia voz y sus aplicaciones pedagógico-terapéuticas, desde el marco de la antroposofía.

 

LUGAR 

  • La Formación que comenzó en enero de 2016 se está realizando en Barcelona.
  • La Formación que comenzará en enero de 2018 será en Madrid en la escuela Waldorf Aravaca.

 

FECHAS:

  • Habitualmente se celebrará el segundo fin de semana de cada mes, salvo en julio, que serán 6 días a principio de mes y en agosto, que no habrá clases.

 

OBJETIVOS:

 1 año: enero a diceimbre 2018-Presencial

  • Hacer un camino personal de conexión con la propia voz, su salud, autenticidad y expresividad.
  • Percibir la importancia del lenguaje oral, tomando mayor conciencia y dominio en la manera de hablar y comunicar.
  • Experimentar la fuerza curativa de los sonidos del lenguaje como canales para regular nuestras emociones, mejorar nuestra voz y aportarnos mayor salud física.
  • Experimentar la fuerza curativa de los sonidos del nombre en nosotros e integrantes del grupo.
  • Aprender la relación entre los elementos del lenguaje y la totalidad del ser humano.
  • Ser capaces de apoyar el desarrollo integral del niño (cuerpo, salud, emociones, lenguaje, aprendizaje etc.) a través del movimiento y del lenguaje.
  • Vivenciar lo sanador del ritmo y las expresiones poéticas.

 

2 año: enero a julio 2019- Presencial

  • Ser capaces de utilizar los cuentos y el teatro como recursos pedagógicos, artísticos y terapéuticos con niños y personas con necesidades especiales.
  • Manejar nuestra voz, no solo a nivel personal, sino también como herramienta artística y terapéutica en el trabajo con otras personas.
  • Adquirir las bases metodológicas para trabajar problemas de la voz y lenguaje tanto con adultos como con niños.

 

2 año: septiembre a diciembre 2019- Opcional para certificar- trabajo autónomo y tutoría online

  • Trabajos para la certificación del diploma: Realización y presentación oral del trabajo escrito de investigación. Muestra de habilidades artísticas y de ejercicios. Prácticas.
  • Es posible que se tarde más tiempo en poder completar los requisitos para certificar a través del Goetheanum de Suiza. No es una certificación de valor oficial para España, sino de valor internacional en el ámbito de la antroposofía. Para adquirirla es necesario demostrar muchas habilidades.
  • También puedes optar por un certificado de asistencia y realización de la formación por Voz y Movimiento/Tamara Chubarovsky.

 

CONTENIDOS:

 1 año

Los tres primeros módulos estarán centrados en el trabajo personal sobre la propia voz. En un primer estadio en sanar las voces disfónicas (rotas) del grupo y en conectar cada cual con su voz auténtica.

Esta parte del trabajo está fundamentada en el Arte de la Palabra de Rudolf Steiner,  la terlusología (tipologías respiratorias de Erich Wilch), y la fuerza curativa de los sonidos del nombre (desarrollado por Tamara Chubarovsky).

A partir de abril, se irán introduciendo aspectos pedagógicos para el trabajo con niños, que apoyen tanto su motricidad, como su lenguaje, desde un enfoque holístico que contemple asimismo su desarrollo emocional y cognitivo.

Esta parte didáctica está basada en el Arte de la Palabra, la Pedagogía Waldorf, Pedagogía Waldorf de Apoyo, neuropsicología, integración sensorial, y la propia síntesis creada por Tamara Chubarovsky a través de las Rimas, juegos de dedos, tacto y movimiento.

El trabajo en las propias capacidades expresivas de la voz se mantendrá durante toda la formación, introduciendo un amplio repertorio de ejercicios del Arte de la Palabra y de poesías de la lírica española y latinoamericana, ahondando en sus efectos pedagógicos y terapéuticos.

Las ponencias y lecturas complementarias apoyarán los contenidos teóricos de base, como son la visión del ser humano y el desarrollo del niño desde la antroposofía.

 

2 año

En  esta segunda fase de la formación nos centraremos en integrar y profundizar los contenidos del primer año, tanto a nivel de los ejercicios de Arte de la Palabra, como de las Rimas con movimiento, la fuerza curativa del nombre y la conexión con la propia voz. En el ámbito personal, haremos mayor hincapié en aspectos artísticos relacionados con los tres estilos poéticos (lírica- épica- drama) y su aplicación en el arte de contar cuentos. En lo didáctico, trabajaremos la narración, el cuento con títeres de mesa y el teatro, como recurso pedagógico y terapéutico y como marco para las sesiones individuales con niños.

En esta fase sistematizaremos la aplicación de la fuerza curativa de los sonidos del nombre  en combinación con la terlusología y ejercicios de Arte de la Palabra, para tratar problemas de voz y lenguaje en niños y adultos.

En las ponencias se seguirán profundizando los contenidos teóricos de base, como son la visión del ser humano y el desarrollo del niño, añadiendo a su vez contenidos relacionados con la métrica, la literatura y la simbología  y temática de los cuentos según las edades del los niños o finalidad.

 

DOCENTES

Al trabajo troncal guiado por Tamara Chubarovsky, se añadirán profesionales de otras disciplinas como la Euritmia, gimnasia Bothmer, canto Werbeck, pedagogía de apoyo (terapéutica) Waldorf y antroposofía.

 

MODALIDAD Y ESTRUCTURA:

  • 1 año (2018): constará de 10 módulos de fin de semana y un encuentro de una semana en julio.
  • 2 año: Se llevará a cabo de enero a junio de 2019 a través de 6 módulos de fin de semana y un intensivo residencial en el mes de julio (no incluido en el precio actual).
  • Los horarios de los fines de semana serán los  sábados de 9 a 14 y de 15.30 a 19.30h. y los domingos: de 9 a 14h. Salvo cambios que serán notificados con antelación.
  • 90% presencial y 10% online
  • Aula virtual donde están colgados los vídeos de las ponencias y los ejercicios con sus explicaciones, lo que sirve de gran apoyo para la ejercitación regular que exige la formación.
  • Tutorías individuales para revisar los ejercicios orales y trabajos escritos a través de mail y watsap.
  • 2 año, fase de certificación. Es posible que haya un encuentro para presentar trabajos.

 

METODOLOGÍA:

  • Teórica y ante todo práctica.
  • Participación del alumnado, tanto a nivel individual, como de todo el grupo y en equipos de trabajo.
  • Lecturas para casa.
  • Trabajos escritos: Un trabajo de observación de un niño a nivel sensomotriz y otro a nivel del lenguaje, con sus propuesta de tratamiento. Trabajo final de investigación (para los que certifican).
  • Ejercitación y envío de vídeos haciendo ejercicios (Diez entregas). Correcciones individuales de los envíos vío watsap.
  • Acompañamiento y apoyo online (aula virtual, mail y watsap).
  • Aplicación de los aprendido y prácticas según el ámbito profesional de cada uno,  en escuelas, consulta de logopedia, actividades de ocio o artísticas.
  • Exposiciones orales.
  • Muestras artísticas grupales en junio y diciembre.

 

REQUISITOS:

  • Comprometerse a un exigente trabajo y práctica personal.
  • Estar abiertos a un trabajo de desarrollo y transformación personal. (Se advierte que los primeros meses pueden ser muy movilizadores de las propias emociones).
  • Entusiasmo por la voz desde un enfoque holístico no convencional.
  • Conocimientos previos de antroposofía o interés en ello.
  • Haber hecho talleres con Tamara Chubarovsky o estar familiarizados con su bibliografía y recursos.
  • En la selección se dará prioridad a las personas que tengan formaciones antroposóficas y a los logopedas. También se tendrá en cuenta a los educadores o personas  de un ámbito profesional artístico o terapéutico y a que haya personas de lugares variados.

 

CALENDARIO 

 Año 2018

Las fechas para el 2018 son: 20 y 21 de enero, 10 y 11 de febrero, 10 y 11 de marzo, 14 y 15 de abril, 12 y 13 de mayo, 16 y 17 de junio, 3 al 8 de julio, 8 y 9 de septiembre, 20 y 21 de octubre, 10 y 11 de noviembre, 15 y 16 de diciembre.

Ee enero a junio 2019

Las fechas para el 2019 serán seguramente también el segundo fin de semana del mes, de enero a junio del 2019. En verano se hará un intensivo residencial en la Comarca de la Vera.

 

PRECIOS:

Matrícula

  • 90€

Modalidades de pago  y precio de la formación

A: Mensualidades de 150€ (Formación completa por 2.700€)

B: Pagos trimestrales de 400€ (Formación completa por 2.400€)

Este precio no incluye el intensivo final residencial en la Comarca de la Vera

FORMACIÓN SEMI PRESENCIAL Y ONLINE PARA LATINOAMÉRICA:

En febrero de 2016 empezó también una formación piloto con 22 integrantes, todos maestros Waldorf y logopedas (fonoaudiólogos) con conocimientos de antroposofía. Todas personas que ya habían realizado talleres de Arte de la Palabra con Tamara Chubarovsky y algunos también con otros profesionales. Así es que este grupo fue invitado para realizar esta experiencia. La mayoría son de Argentina, Chile y Colombia, pero también hay de México, Salvador y Usa. Divididos en tres grupos de 7 personas, cada grupo tiene un encuentro mensual por skype donde se presentan los nuevos ejercicios y se hacen correcciones y verifican dudas. Además, utilizan mucho el apoyo del aula virtual donde están grabadas las clases de Barcelona. Envían regularmente los vídeos y reciben correcciones individuales. Muchos de ellos se encuentran periódicamente para practicar juntos los ejercicios. Este año hemos tenido en julio una semana de trabajo intensivo presencial en Bogotá. En el 2017 será en Santiago de Chile o Buenos Aires y en 2018 seguramente en México.

Estamos creando las bases para poder ofrecer en un futuro un formato abierto a más interesados. Tendrán que ser personas que preferentemente ya hayan hecho algún taller con Tamara Chubarovsky, estén familiarizados con sus recursos, la pedagogía Waldorf y la antroposofía.

 

 

Formulario de inscripción

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Estudios realizados *

Experiencia profesional o personal vinculada a la formación*

¿Cómo has conocido esta formación? ¿Ya has realizado cursos con Tamara Chubarovsky o trabajas con su material?*

¿Tienes conocimiento o experiencia en el ámbito de la pedagogía waldorf y/o antroposofía?

Preferencia: Madrid Barcelona

Otras observaciones:

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